رِحلة الإسلامخطوات صغيرة، خيرٌ كثير

مَن يرافقك اليوم؟

اختر رفيق رحلتك
منطقة الأسرة
→ العودة إلى عالم الآداب

عالم الآداب، الدرس ٩، ٧ دقائق

آداب العطاس

نقرأ ونكتشف

آداب العطاس

الجزء ١ من ٢

يغطي العاطس فمه لئلا يؤذي من حوله، ويقول الحمد لله.

للوالد: كيف يتعلّم طفلي هذا الدرس؟

هدف الدرس: أن يشرح الطفل آداب العطاس ويجيب عن سؤال فهم ويذكر تطبيقًا مناسبًا.

٦–٧ سنوات: استمع إلى جزء واحد، ثم أجب شفهيًا أو اختر بالنقر. يمكنك سماع السؤال مرة أخرى.

٨–١٠ سنوات: اقرأ الدرس، ثم أجب وفسّر إجابتك بمثال أو بدليل المعنى من الدرس.

والآن، دورك يا بطل

نلعب بما تعلّمناه

تدريب حر. لحفظ تقدّمك ونجومك، ابدأ من حساب الأسرة.

نمط التعليمات

تدرّبت على ٠ من ٢ أسئلة

أنشطة الكتاب

ننفّذ النشاط

نفّذ النشاط أولًا، ثم افتح الإجابة وقارنها مع الوالد.

نشاط ١٥

لماذا يغطي العاطس فمه بمرفقه؟

علم إخوتك أو أصدقاءك سنة العطاس.

تحقّق من إجابتك
  1. حتى لا ينتشر شيء من فمه ويضايق الناس.
  2. تمرين عملي: الحمد لله؛ يرحمك الله؛ يهديكم الله ويصلح بالكم.
نقبل المعنى الصحيح؛ يراجع الوالد الإجابة المفتوحة.

نحفظ ونذكر

كنوز نرددها

الحديث 14: ذكر العطاس والرد

موضوع هذا الحديث مشروح في مقاطع الدرس أعلاه.

استمع وكرر وراجع المقطع السابق ثم سمع للوالد.

ذكر العطاس

الحمد لله

ذكر تشميت العاطس

يرحمك الله

ذكر جواب التشميت

يهديكم الله ويصلح بالكم

تسجيل الحفظ والمراجعة ←

من الدرس إلى يومنا

نجرّبها معًا

تدرب على الحوار مع أحد أفراد أسرتك.

تأكيد التطبيق مع الوالد ←
للوالد: صفحة الكتاب الأصلية، ص ٣٧ ↗